El desarrollo de la autonomía personal es un objetivo prioritario en la educación de un niño.

Un niño autónomo es aquel que es capaz de realizar por sí mismo aquellas tareas y actividades propias de  su edad y de su entorno sociocultural.

Un niño poco autónomo se muestra dependiente, requiere ayuda continua, proyecta poca iniciativa y de alguna manera, este es sobreprotegido. En la escuela, presenta generalmente problemas de aprendizaje y de relación con los demás, de ahí la importancia de su desarrollo. Cuando estos niños muestran un avance significativo en el desarrollo de su autonomía, también lo hacen en su aprendizaje y en sus  relaciones sociales.

Algunas actividades que promueven la autonomía:

Ayuda en el hogar:

• Usa el cuchillo y el tenedor.
• Pela frutas.
• Sirve la mesa.
• Retira los platos y cubiertos de la mesa.
• Lava los platos.
• Prepara sándwiches, ensalada de frutas y otros.

 

Aseo:

• Se peina y cepilla sus dientes sin ayuda.
• Intenta cortarse o limarse las uñas.
• Se baña solo (poco a poco y sin ayuda).
• Se viste y desviste solo.

 

Cuidado personal:

• Cuida su ropa y calzado.
• Ata los cordones de sus zapatos.
• Ordena su ropa interior.
• Organiza sus pertenecías en un lugar designado.

 

Comunicación:

• Contesta y da respuestas por teléfono.
• Recuerda y transmite mensajes.
• Hace compras menores.
• Comparte cosas con sus compañeros y las acepta.
• Se le encargan diligencias o mandados.

 

Ocupación:

• Destreza manual, usa tijeras.
• Puede hacer una tarea solo. (plantar, regar)
• Participa en alguna actividad social fuera de la escuela (grupo social, deporte y otros).

 

Ms. Yessica Oriscela Corea
Unidad de Educación Especial
Departamento de Orientación